Forum bouddhiste: L'Arbre des Refuges

Etudes, Pratiques & Compassion.



Bienvenue sur L'Arbre des Refuges !

Forum bouddhiste: L'Arbre des Refuges

École de la Vérité Expérimentée

...

Adblock Plus

Surfez sans désagrément !


  • Bloque les bannières, pop-ups, malware, etc.
  • Par défaut, les publicités non intrusives ne sont pas bloquées
  • Gratuit et en source libre (GPLv3)


Accepter et installer pour Chrome


Accepter et installer pour Firefox


Accepter et installer pour Internet Explorer

Connexion

Récupérer mon mot de passe

Flux RSS


Yahoo! 
MSN 
AOL 
Netvibes 
Bloglines 

Etudes, Pratiques & Compassion


Derniers sujets

» La Mort selon les bouddhistes
Hier à 21:20 par Disciple laïc

» Je n'arrive plus à croire en mes rêves
Hier à 13:06 par Methos

» Dhammapada
Hier à 12:55 par vaygas

» QUE LA PAIX VOUS ACCOMPAGNE !
Hier à 12:54 par manila

» L'Arbre des Refuges/- Les mots qui se suivent
Lun 23 Avr 2018, 12:35 par manila

» La loi de causalité
Dim 22 Avr 2018, 20:40 par Disciple laïc

» Les enfants du Goulag
Dim 22 Avr 2018, 20:11 par Disciple laïc

» C'est tous ce qu'il y a à savoir
Dim 22 Avr 2018, 13:31 par manila

» Aumônerie bouddhiste
Dim 22 Avr 2018, 13:26 par Disciple laïc

» Que penser de la méditation coupée de ses racines ?
Dim 22 Avr 2018, 10:09 par Disciple laïc

» Khandro Rimpoché
Sam 21 Avr 2018, 20:47 par manila

» Kyabdjé Dudjom Rinpoché: Le Miroir qui révèle ce qu'il faut adopter et ce qu'il faut abandonner
Ven 20 Avr 2018, 19:31 par manila

» Présentation rom5991
Jeu 19 Avr 2018, 22:12 par rom5991

» Un bon critère pour savoir ou nous en sommes
Jeu 19 Avr 2018, 16:04 par manila

» Shantidéva (687-763)
Mar 17 Avr 2018, 21:34 par Disciple laïc

» L'illusion du temps
Mar 17 Avr 2018, 18:49 par Disciple laïc

» Le désir sensuel/sexuel et les filles de Mara
Mar 17 Avr 2018, 16:43 par Ortho

» L’art de la méditation
Mar 17 Avr 2018, 09:34 par Disciple laïc

» Présentation d'une petite nouvelle
Lun 16 Avr 2018, 20:27 par vaygas

» La jalousie, l'envie, des idées pour soigner ce poison?
Lun 16 Avr 2018, 15:25 par Disciple laïc

»  Un traducteur et un ami est mort , Frans Goetghebeur
Lun 16 Avr 2018, 10:11 par Disciple laïc

» Le monde de la compassion existe
Lun 16 Avr 2018, 10:10 par Disciple laïc

» Y a t'il un point commun entre Nikola Tesla, les autres scientifiques, Holywood et les Maîtres bouddhistes ?
Lun 16 Avr 2018, 08:55 par tindzin

» A ceux qui fréquentent Karma Samye Dzong (Bruxelles)
Sam 14 Avr 2018, 18:01 par manila

» Me revoici
Sam 14 Avr 2018, 13:27 par Cris87

» Le syndrome d'hubris: pouvoir et démesure
Sam 14 Avr 2018, 11:55 par manila

» Le bouddhisme et la science
Ven 13 Avr 2018, 19:50 par manila

» Les enseignements du Vénérable K. Sri Dhammananda
Ven 13 Avr 2018, 19:15 par Disciple laïc

» Le bouddhisme zen "Rinzaï" au Japon
Ven 13 Avr 2018, 18:54 par Disciple laïc

» Bonjour tout le monde
Ven 13 Avr 2018, 13:13 par vaygas

» Comment réussir à surmonter une déception
Ven 13 Avr 2018, 12:42 par Disciple laïc

» Point utile sur le Village des Pruniers
Ven 13 Avr 2018, 12:15 par Disciple laïc

» C'est quoi être "bouddhiste" ?
Ven 13 Avr 2018, 11:32 par manila

» Le Complexe de Dieu
Ven 13 Avr 2018, 10:54 par petit_caillou

» Film "Le Vénérable W."
Jeu 12 Avr 2018, 18:44 par Akana

» C'est un au revoir
Mer 11 Avr 2018, 15:31 par Karma Tsultrim Jyurmé

» Question sur les "vies antérieures"
Lun 09 Avr 2018, 23:00 par Ortho

» Bibliothèque multi-médias: La Cité interdite révélée
Lun 09 Avr 2018, 21:58 par Admin

» L'éclat du soleil: Dza Patrul Rinpoché (1808–1887)
Lun 09 Avr 2018, 21:37 par Admin

» Salut à tous
Lun 09 Avr 2018, 17:30 par Karma Trindal

» Bonjour à toutes et à tous
Lun 09 Avr 2018, 17:28 par Karma Trindal

» Bonjour de Bretagne
Lun 09 Avr 2018, 17:09 par Karma Trindal

» La marche inspirante
Dim 08 Avr 2018, 10:50 par Disciple laïc

» Un autre regard sur la culpabilité - 1/2
Dim 08 Avr 2018, 10:44 par Disciple laïc

» Bouddhisme engagé, écologie, interdépendance et non-discrimination
Sam 07 Avr 2018, 08:38 par Disciple laïc

» Kaccānagotta Sutta — Pour Kaccāna — SN 12.15
Ven 06 Avr 2018, 19:54 par Disciple laïc

» "Le livre de l'Eveil"
Ven 06 Avr 2018, 19:28 par tindzin

» Du bouddhisme, ou de l'islam, es-ce de l'art ou du cochon ?
Ven 06 Avr 2018, 17:40 par tindzin

» Pour aider : identifier nos formations mentales quand elles surgissent
Jeu 05 Avr 2018, 22:37 par Karma Trindal

» Je ne suis pas bouddhiste ....
Jeu 05 Avr 2018, 22:32 par Karma Trindal

» 1959 = 666
Jeu 05 Avr 2018, 22:24 par Karma Trindal

» Problème de respiration
Jeu 05 Avr 2018, 21:55 par Karma Trindal

» Précision et clarté au sujet de mon écrit "Le livre de l'Eveil"
Jeu 05 Avr 2018, 11:23 par tindzin

» Le fou divin
Mar 03 Avr 2018, 09:26 par Pema Gyaltshen

» La loi du Karma
Mar 03 Avr 2018, 07:23 par Disciple laïc

» Sur les Bodhisattvas
Lun 02 Avr 2018, 21:28 par Disciple laïc

» La parole non-juste : la médisance
Lun 02 Avr 2018, 08:06 par Disciple laïc

» Le lâcher-prise
Dim 01 Avr 2018, 21:28 par Disciple laïc

» Les 3 absolus
Sam 31 Mar 2018, 10:29 par tindzin

» Je ne suis pas certain qu'il aie été juste de verrouiller le sujet je ne suis pas bouddhiste
Jeu 29 Mar 2018, 18:28 par tindzin

» Sur la conscience
Jeu 29 Mar 2018, 10:25 par Disciple laïc

» Attentat de Trèbes : la peur du changement est dans les 2 camps
Mer 28 Mar 2018, 12:45 par Ortho

» Le bouddhisme et la violence injustifiable
Mar 27 Mar 2018, 09:00 par Disciple laïc

» Ce qu'est vraiment le bouddhisme
Mar 27 Mar 2018, 08:40 par Disciple laïc

» Quelques Kôans qui ont surgit
Lun 26 Mar 2018, 20:52 par Disciple laïc

» Bouddhisme et individualisme
Lun 26 Mar 2018, 08:48 par Disciple laïc

» Nirvana - tentative de description
Ven 23 Mar 2018, 21:43 par Disciple laïc

» Stephen Hawking est mort
Ven 23 Mar 2018, 16:44 par manila

» Khenpo Tséten Bruxelles Mars 2018
Ven 23 Mar 2018, 14:13 par Pema Gyaltshen

» Les 10 mouvements en pleine conscience
Jeu 22 Mar 2018, 08:22 par Disciple laïc

» La Voie du Bouddha et "les plaisirs des sens"
Jeu 22 Mar 2018, 08:12 par Disciple laïc

» Journal de méditation d'Urbanyogi
Mer 21 Mar 2018, 19:43 par Urbanyogi

» Quelle éthique pour un monde plus heureux - 1ère et 2ème partie
Lun 19 Mar 2018, 12:35 par Disciple laïc

» DE L'IGNORANCE A L'EVEIL
Lun 19 Mar 2018, 11:23 par tindzin

» Non-soi (indépendant) - Très important
Lun 19 Mar 2018, 10:49 par Disciple laïc

Qui est en ligne ?

Il y a en tout 43 utilisateurs en ligne :: 0 Enregistré, 0 Invisible et 43 Invités :: 2 Moteurs de recherche

Aucun


[ Voir toute la liste ]


Le record du nombre d'utilisateurs en ligne est de 605 le Dim 10 Sep 2017, 22:58

Statistiques

Nos membres ont posté un total de 94964 messages dans 11008 sujets

Nous avons 4187 membres enregistrés

L'utilisateur enregistré le plus récent est margorabby

Meilleurs posteurs

Pema Gyaltshen (7445)
 
Karma Trindal (6836)
 
manila (4886)
 
petit_caillou (4731)
 
Karma Döndrup Tsetso (3457)
 
karma djinpa gyamtso (3386)
 
MionaZen (3353)
 
Karma Yéshé (2779)
 
Karma Yönten Dolma (2311)
 
vaygas (2264)
 

Les posteurs les plus actifs du mois


Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Partagez
avatar
clanatib
Sympathisant de l'arbre
Sympathisant de l'arbre

Féminin
Nombre de messages : 336
Age : 31
Contrée : France
Arts & métiers : secretaire
Disposition de l'Esprit : ouverte
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 12/01/2013

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par clanatib le Mar 17 Mai 2016, 12:47

C'est génial!!!
avatar
Pema Gyaltshen
Modérateur d'honneur [RdA]
Modérateur d'honneur [RdA]

Masculin
Nombre de messages : 7445
Age : 63
Contrée : Bruxelles
Arts & métiers : Artiste
Disposition de l'Esprit : Arts
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 13/02/2007

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par Pema Gyaltshen le Mar 17 Mai 2016, 16:37

::laréalité BRAVO !


_________________

avatar
Karma Trindal
Administrateur
Administrateur

Féminin
Nombre de messages : 6836
Age : 38
Contrée : Bruxelles - Belgique
Arts & métiers : Directrice d'Ecole fondamentale
Disposition de l'Esprit : Bouddhisme, Nature, Lecture, Echanges, Pédagogie, Bien-être...
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 28/01/2007

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par Karma Trindal le Dim 29 Mai 2016, 21:04

 

Nous allons présenter le produit "fini" (publication officielle) du décret à Lama Rinchen de Samye Dzong cette semaine. Smile Elle nous a accompagnés durant tout le projet, elle a encouragé ce dernier, a formé mes enseignants à la méditation et nous a soutenus depuis le début! Smile Nous remercions encore vivement Eric Dezert (Samye Dzong) d'être venu à l'école faire une concertation sur la méditation avec mon équipe. Je dis encore bravo à mon enseignante qui a amené les élèves à une réflexion incroyable d'après les divers documents et vos réponses (questionnaires envoyés).

Et encore merci à tous pour votre soutien!!!

Prochain partage: le décret écrit par les enfants. Un peu de patience! Wink


_________________

avatar
Karma Tsultrim Jyurmé
Protecteur de l'Arbre [PdA]
Protecteur de l'Arbre [PdA]

Masculin
Nombre de messages : 722
Age : 39
Contrée : Samsara
Arts & métiers : Telecom Analyst
Disposition de l'Esprit : Under construction
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 18/07/2011

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par Karma Tsultrim Jyurmé le Mer 01 Juin 2016, 14:00

Vous êtes les meilleurs Smile


_________________
"La Bienveillance envers tous les êtres est la vraie Religion"

"Elève tes mots pas ta voix, c'est la pluie qui fait pousser les fleurs, pas le tonnerre ..." (Rumi)
avatar
brackardej
Présence spontanée
Présence spontanée

Masculin
Nombre de messages : 1502
Age : 63
Contrée : LOTHLORIEN (Terre du milieu)
Arts & métiers : magasinier
Disposition de l'Esprit : randonnée, bicyclette, forêts , dialoguer avec mon chat , regarder la neige tomber ...
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 28/12/2007

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par brackardej le Ven 24 Juin 2016, 21:41

Juste un petit coucou - hors sujet - en passant...
Bonjour


_________________
Bêtise humaine. "Humaine" est de trop : il n'y a que les hommes qui soient bêtes.
Jules Renard

" La philosophie, c'est l'art de se compliquer la vie en cherchant à se convaincre de sa simplicité. "
Frédéric Dard
avatar
Karma Trindal
Administrateur
Administrateur

Féminin
Nombre de messages : 6836
Age : 38
Contrée : Bruxelles - Belgique
Arts & métiers : Directrice d'Ecole fondamentale
Disposition de l'Esprit : Bouddhisme, Nature, Lecture, Echanges, Pédagogie, Bien-être...
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 28/01/2007

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par Karma Trindal le Sam 25 Juin 2016, 13:07

Brackardej! Smile


_________________

avatar
Karma Trindal
Administrateur
Administrateur

Féminin
Nombre de messages : 6836
Age : 38
Contrée : Bruxelles - Belgique
Arts & métiers : Directrice d'Ecole fondamentale
Disposition de l'Esprit : Bouddhisme, Nature, Lecture, Echanges, Pédagogie, Bien-être...
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 28/01/2007

Décret "bien-être" à l'école: la méditation

Message par Karma Trindal le Dim 22 Oct 2017, 11:07

Proposition de décret
Relatif à l’introduction d’une séance hebdomadaire de relaxation et de méditation à l’école


Développements

Depuis deux ans, chaque classe de notre école participe à une séance hebdomadaire de méditation et de relaxation. Nous nous rendons compte que cela nous fait beaucoup de bien, nous détend et nous aide à nous sentir mieux dans notre corps.
En classe, lors d’une évaluation, ces exercices nous permettent de déstresser et d’être plus concentré sur notre travail.
Lorsque nous sommes tristes ou fâchés, cela nous aide à mieux réfléchir. La méditation nous fait oublier l’énergie négative, et c’est là que l’énergie positive apparaît.
Nous remarquons également que le nombre de disputes et de bagarres a fortement diminué sur la cour de récréation de notre école depuis que nous participons à ces activités.

En outre, les recherches de la docteure Anne-Marie Bureau démontrent que la méditation pour enfants pourrait entraîner des bienfaits tels que :

  • Une diminution des comportements indésirables chez les enfants ;
  • Une sensation de bien-être physique, émotif et social ;
  • Une amélioration des performances scolaires des élèves ;

Ces bienfaits seraient dus, entre autres, au fait que la méditation contribue au développement du cortex préfrontal de l’enfant.

De plus différentes études ont été menées à ce sujet :

  • L’étude conduite à l’UCLA (université de Californie) révèle que les enfants en classes primaires qui pratiquaient la méditation de pleine conscience avaient une amélioration dans leur comportement, et de meilleurs résultats dans les tests faisant appel à la mémoire et à la concentration.
  • Une étude conduite au San Francisco Unified School District a révélé une impressionnante amélioration dans les résultats scolaires et une diminution significative des taux de retenues et d’expulsion chez les enfants méditants.
  • Les docteurs Kratter Jonathan et Hogan John ont mené une étude auprès d’enfants ayant eu un diagnostic d’hyperactivité et de trouble de l’attention. Ces enfants ont suivi des séances de méditation à raison de deux fois par semaine. Au bout de six semaines, une nette diminution dans le degré d’impulsivité et une meilleure aptitude à la concentration ont pu être observées chez ces enfants.


Par ailleurs, la psychothérapeute néerlandaise Eline Snel a mené aux Pays-Bas une formation appelée « L’attention ça marche ! » et mis en place la méthode « Calme et attentif comme une grenouille ». Elle a donc pu démontrer que grâce à la méditation, les enfants se sentent plus en confiance, dorment mieux, sont plus aimables les uns envers les autres. En classe, les enfants sont plus calmes, mieux concentrés et plus ouverts d’esprit.

Selon le docteur en philosophie et avocat, Gillain Jean-Laurent, la méditation permet de se libérer des émotions négatives et d’ainsi développer la maîtrise de soi dans les moments difficiles de la vie. Elle développe aussi des émotions positives comme l’empathie, la compassion, l’amour et la joie tournée vers les autres.

Toutefois, les séances de médiation et de relaxation n’existent pas dans les écoles de notre pays.
Par cette proposition, nous aimerions que les différentes écoles subventionnées par la fédération Wallonie-Bruxelles aient la possibilité de les ajouter à leur programme. Les élèves pourraient ainsi améliorer leurs performances scolaires, mieux gérer leurs émotions et donc mieux vivre ensemble.




Proposition de décret
Relatif à l’introduction de la relaxation et de la méditation à l’école

Chapitre 1er – champ d’application
Article 1

Ce décret s’applique à toutes les écoles de l’enseignement maternel, primaire et secondaire organisé par la fédération Wallonie-Bruxelles.
Chapitre 2 – la mise en place d’activités de relaxation / méditation
Article 2

  • Une fois par semaine, en demi-groupe, chaque élève participe à une séance de méditation et de relaxation.
  • L’école prévoit un local de méditation/relaxation, où chaque élève pour aller en cas de besoin. Ou, dans chaque classe un coin méditation est aménagé afin que l’élève puisse y aller en autonomie en fonction de ses besoins. Dans ces endroits, des déroulements d’activités sont affichés afin que les élèves puissent s’y référer.
  • Chaque semaine 2 ou 3 élèves sont désignés pour jouer le rôle de médiateur. Ils aident les autres élèves à gérer leurs conflits de manière réfléchie. Ils peuvent s’aider d’une roue affichée dans la cour ou proposer de faire quelques exercices de méditation (des panneaux sont prévus à cet effet dans la cour). Sur la roue, sont indiquées des comportement à adopter afin de régler un conflit de manière réfléchie.



Chapitre 3 – les formations et financement
Article 3
La fédération Wallonie-Bruxelles doit mettre en place des formations à proposer aux enseignants. Ces formations doivent :

  • informer les enseignants sur les bienfaits de la méditation et de la relaxation et les mettre en situation pour qu’ils les ressentent.
  • donner des idées d’activités ou des aménagements à mettre en place.
  • faire découvrir aux enseignants des méthodes construites par des spécialistes et exploitables à l’école.



Article 4
La fédération Wallonie-Bruxelles prévoit un budget afin de financer l’achat de matériel nécessaire (coussins de méditation, méthodes, ….) et de mettre en place des formations pour les enseignants.
La fédération Wallonie-Bruxelles ajoute une période par classe au capital période de chaque école afin de pouvoir mettre en place ces activités.
Chapitre 4 – les sanctions
Article 5
L’école qui ne met pas en place le présent décret se voit retirer le budget prévu à cet effet. Le capital période de l’école sera également amputé des périodes prévues pour les séances de médiation/relaxation.

Cortex préfrontal : zone du cerveau qui regroupe un ensemble de fonctions motrices, exécutives et cognitives supérieures, telles que la mémoire de travail, le raisonnement, la planification de tâches...
La méditation de pleine conscience consiste à porter intentionnellement attention aux expériences internes (sensations, émotions, pensées, états d'esprit) ou externes du moment présent, sans porter de jugement de valeur.


Dernière édition par Karma Trindal le Dim 22 Oct 2017, 11:15, édité 1 fois


_________________

avatar
Karma Trindal
Administrateur
Administrateur

Féminin
Nombre de messages : 6836
Age : 38
Contrée : Bruxelles - Belgique
Arts & métiers : Directrice d'Ecole fondamentale
Disposition de l'Esprit : Bouddhisme, Nature, Lecture, Echanges, Pédagogie, Bien-être...
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 28/01/2007

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par Karma Trindal le Dim 22 Oct 2017, 11:14

Ci-dessus vous pouvez trouver le décret qui a été rédigé et élaboré par les élèves de 6ème année de mon école.
Je remercie encore Mme Van Oudenhove (l'institutrice de 6ème année) et les enfants pour leur travail.

Depuis, de nombreuses activités se sont ajoutées à la période de méditation hebdomadaire:

- La minute de méditation pour commencer la journée, ainsi qu'après chaque récréation.
- Le travail sur les émotions sociales + identifier et travailler sur ses émotions
- Les différentes méthodes de relaxation et/ou concentration: méthode Félicitée, Massages, Braingym et Yoga
- La pleine conscience

Tous mes enseignants s'investissent à 100% dans ce projet et la méditation contamine toutes les classes! Smile Nous osons sans gêne parler de méditation (il y a deux ans, je passais encore pour une douce illuminée donc j'ai amené subtilement le mot "méditation" par le mot "relaxation"), les autres écoles me demandent d'aller expliquer aux enseignants le projet et la réussite de ce projet contamine tout le monde!  cheers

A quand une école "dharmique"...? Bientôt peut-être!


_________________

avatar
manila
Protectrice de l'Arbre [PdA]
Protectrice de l'Arbre [PdA]

Féminin
Nombre de messages : 4886
Age : 61
Contrée : Belgique
Arts & métiers : la tête dans les étoiles
Disposition de l'Esprit : qui voyage bien ne laisse pas de trace
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 19/01/2011

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par manila le Dim 22 Oct 2017, 12:58

En tout cas, un grand bravo !!

Un bel exemple d'un projet mené patiemment pour le grand bien de tous .
J'espère que quand les enfants seront plus grands , ils pourront  utiliser la méditation dans leur vie grâce à cette base acquise à l'école .

                          
avatar
vaygas
Hydrofuge
Hydrofuge

Masculin
Nombre de messages : 2264
Age : 52
Contrée : france
Arts & métiers : technicien
Disposition de l'Esprit : ouvert
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 07/01/2013

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par vaygas le Dim 22 Oct 2017, 16:23

Coucou,

J'aurai bien aimé avoir plus d'institutrices et de professeures qui soient de doux illuminés.
Petit à petit l'oiseau fait son nid.
Longue vie à votre projet.
avatar
Karma Trindal
Administrateur
Administrateur

Féminin
Nombre de messages : 6836
Age : 38
Contrée : Bruxelles - Belgique
Arts & métiers : Directrice d'Ecole fondamentale
Disposition de l'Esprit : Bouddhisme, Nature, Lecture, Echanges, Pédagogie, Bien-être...
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 28/01/2007

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par Karma Trindal le Lun 23 Oct 2017, 17:27

Merci! Smile


_________________

avatar
Karma Trindal
Administrateur
Administrateur

Féminin
Nombre de messages : 6836
Age : 38
Contrée : Bruxelles - Belgique
Arts & métiers : Directrice d'Ecole fondamentale
Disposition de l'Esprit : Bouddhisme, Nature, Lecture, Echanges, Pédagogie, Bien-être...
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 28/01/2007

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par Karma Trindal le Lun 23 Oct 2017, 17:29

@manila a écrit:En tout cas, un grand bravo !!

Un bel exemple d'un projet mené patiemment pour le grand bien de tous .
J'espère que quand les enfants seront plus grands , ils pourront  utiliser la méditation dans leur vie grâce à cette base acquise à l'école .

                          

Nous aussi, avec plus de 400 élèves contaminés par année, on espère semer de bonnes graines! Smile

Maintenant, j'ai comme objectif de sensibiliser les parents afin qu'ils comprennent l'extrême importance de la méditation.


_________________

avatar
Karma Yéshé
Animatrice Inter-News
Animatrice Inter-News

Féminin
Nombre de messages : 2779
Age : 51
Contrée : hainaut
Arts & métiers : TS
Disposition de l'Esprit : shiné
Appréciations : Aucun avertissement

Date d'inscription : 14/09/2011

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par Karma Yéshé le Mer 25 Oct 2017, 00:00

Félicitations

Contenu sponsorisé

Re: Témoignage: Mise en place du projet: Méditation à l'école!

Message par Contenu sponsorisé


    La date/heure actuelle est Mer 25 Avr 2018, 05:11